Fragen?
Antworten.
Hier finden Sie Antworten auf die Fragen, die uns rund um MENTOR, unsere Leseförderung und unser gemeinsames Arbeiten häufig gestellt werden.
Die FAQ sind nach Themen geordnet und sollen einen schnellen Überblick geben. Für weitergehende Informationen stehen Ihnen unsere Seiten zu Konzept, Leseförderung und Engagement zur Verfügung.
Leseförderung & Lesementoring
Die wichtigsten Fragen zur praktischen Arbeit mit den Lesekindern.
Was macht ein:e Lesementor:in?
Eine Lesementorin oder ein Lesementor schenkt einem Kind regelmäßig Zeit, Aufmerksamkeit und Vertrauen. Im Mittelpunkt steht die individuelle Leseförderung. Das Kind liest selbst; der Mentor hört zu, unterstützt bei schwierigen Wörtern und schafft eine Atmosphäre, in der Lesen Freude macht und Sicherheit entsteht.
Wie viel Zeit muss ich einplanen?
Eine Stunde pro Woche über ein Schuljahr. Hinzu kommen die Einführungsschulung und gegebenenfalls weitere gemeinsame Termine.
Muss ich pädagogische Vorkenntnisse haben?
Nein. Entscheidend sind Freude am Umgang mit Kindern, Geduld, Zuverlässigkeit und die Bereitschaft, sich auf das Kind einzulassen. Vor dem Einsatz erhalten Sie eine Einführung und werden von MENTOR begleitet.
Wo findet die Lesestunde statt?
Die Lesestunden finden in der Regel in der Schule des Kindes statt.
Was passiert in einer Lesestunde?
Es gibt kein starres Programm. Entscheidend ist, dass das Kind selbst liest und dabei Freude und Sicherheit entwickelt. Gemeinsam lesen, erzählen, über Geschichten sprechen und schwierige Wörter ausprobieren – all das kann Teil der Stunde sein.
Wie werde ich auf meine Aufgabe vorbereitet?
Vor dem Einsatz nehmen Sie an unserer Einführungsschulung teil. Darüber hinaus begleiten und unterstützen wir unsere Mentor:innen.
Kann ich mir die Tätigkeit vorher ansehen?
Ja. Sie können als Zuschauer:in an einer Lesestunde teilnehmen. Eine Hospitation muss wegen der notwendigen Terminabstimmung und der möglichen Schule telefonisch vereinbart werden.
Telefon: 02206 868 044
Unser Verein
Warum gibt es ein Leitbild und Organisationshandbuch – und was bedeutet es für unsere Zusammenarbeit?
Warum gibt es ein Leitbild und Organisationshandbuch?
Unser Verein ist in den vergangenen Jahren kontinuierlich gewachsen und gleichzeitig sind unsere Aufgaben vielfältiger geworden. Der Informationsstand der Mitglieder ist unterschiedlich, unter anderem weil Schulungen weiterentwickelt wurden und nicht alle an Erfahrungsaustauschen und Fortbildungen teilnehmen können.
Das Leitbild und Organisationshandbuch bündelt dieses Wissen an einer zentralen Stelle. Es beschreibt unsere gemeinsamen Werte, unsere Form der Zusammenarbeit sowie Aufgaben und Verantwortlichkeiten und sorgt dafür, dass wichtiges Wissen dauerhaft erhalten bleibt.
Warum wurde das Dokument gerade jetzt erstellt?
Mit zunehmender Größe unseres Vereins werden klare Vereinbarungen wichtiger. Außerdem bestand der Wunsch, Verantwortung innerhalb des Vereins – insbesondere im Vorstand – besser zu verteilen. Das Organisationshandbuch schafft dafür einen gemeinsamen Rahmen.
Muss ich mich an das Leitbild halten?
Das Leitbild ist als gemeinsame Orientierung für alle Mitglieder gedacht. Es beschreibt das Selbstverständnis und die Werte unseres Vereins und bildet die Grundlage unserer Zusammenarbeit. Es soll Orientierung geben und Eigenverantwortung fördern.
Muss ich mich über alle Themen im Verein informieren?
Nein. Das Organisationshandbuch soll gerade dabei helfen, Informationen und Zuständigkeiten übersichtlich zu bündeln. Nicht jedes Mitglied muss alle Themen im Detail kennen. Wichtig ist, dass klar ist, wo Informationen zu finden sind und wer für ein Thema verantwortlich ist.
Warum werden Aufgaben und Verantwortlichkeiten so ausführlich beschrieben?
Klare Zuständigkeiten verhindern Missverständnisse und Unsicherheiten. Sie erleichtern die Zusammenarbeit, verhindern Doppelarbeit und schaffen Verbindlichkeit. Gleichzeitig bleiben die Verantwortlichen handlungsfähig und eigenverantwortlich.
Beantwortet das Leitbild alle Fragen?
Nein. Das Leitbild und Organisationshandbuch kann nicht jede Situation und jede Detailfrage vorwegnehmen. Es schafft vielmehr einen gemeinsamen Rahmen. Bei neuen Fragen oder Situationen gilt es, gemeinsam nach einer guten und nachvollziehbaren Lösung zu suchen.
Wie wird das Leitbild künftig weiterentwickelt?
Das Leitbild und Organisationshandbuch ist kein starres Dokument. Erfahrungen aus der Praxis, neue Anforderungen und Anregungen der Mitglieder können zu Anpassungen führen. Es soll gemeinsam weiterentwickelt werden.
Der Grundgedanke
Organisation schafft den Rahmen – im Mittelpunkt steht immer das Kind.
Unser Organisationsverständnis beruht auf Verantwortung statt Hierarchie, klaren Zuständigkeiten, transparenten Entscheidungen, eigenverantwortlichem Handeln und vertrauensvoller Zusammenarbeit.
Unsere Grundwerte
Das Leitbild beschreibt, was uns als Verein verbindet.
Das Kind steht im Mittelpunkt
Wir stellen das Kind in den Mittelpunkt unseres Handelns. Wir möchten Freude am Lesen wecken, Selbstvertrauen stärken und Lernfreude fördern.
Respekt und Wertschätzung
Wir begegnen einander mit Respekt, Vertrauen und Wertschätzung.
Verantwortung
Wir übernehmen Verantwortung für unser Handeln und fördern Eigeninitiative und ehrenamtliches Engagement.
Gemeinsam weiterentwickeln
Wir arbeiten offen, transparent und lösungsorientiert zusammen. Unterschiedliche Erfahrungen und Fähigkeiten bereichern unseren Verein.
Noch eine Frage?
Wenn Sie Ihre Frage hier nicht finden, sprechen Sie uns gerne direkt an.
Sprechen Sie mit uns.
Wir freuen uns auf Ihre Nachricht.
MENTOR – Die Leselernhelfer Overath e.V.
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